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弱視——不是近視，重于近視！

弱視和近視是兩種病，有著本質(zhì)的不同。

弱視發(fā)病很早，多見(jiàn)于學(xué)齡前兒童，是一種視功能發(fā)育遲緩、紊亂，戴鏡也無(wú)法矯正到正常視力的眼病，常伴有斜視、高度屈光不正，看遠(yuǎn)看近視力都不好。

近視通常發(fā)病較晚，往往多發(fā)于學(xué)齡兒童和青少年，是一種由于眼內(nèi)調(diào)節(jié)肌肉（睫狀?。┻^(guò)度緊張或各種原因（如遺傳）造成眼軸變長(zhǎng)引起的看遠(yuǎn)不清楚、看近清楚的眼病。近視的孩子戴鏡后矯正視力一般可防護(hù)正常。

弱視對(duì)兒童視功能的危害比近視大得多。因?yàn)榻晝H僅是看遠(yuǎn)時(shí)視力下降，不伴有其他視功能損害，視力矯正不受年齡限制。而弱視患兒不僅視力低下，不能矯正，還影響雙眼視功能發(fā)育，可能無(wú)雙眼單視功能，無(wú)立體視，空間視覺(jué)發(fā)育混亂。若不及時(shí)治療，則不能勝任駕駛、測(cè)繪及精細(xì)性工作，不僅影響工作前途，還直接影響到我國(guó)的人口素質(zhì)，而且弱視治療存在時(shí)間窗，超過(guò)12歲的弱視患者基本沒(méi)有治療的希望。

據(jù)調(diào)查，發(fā)生車禍的人當(dāng)中，有20%是缺乏立體視覺(jué)的。許多職業(yè)和崗位都把具備敏銳的立體視覺(jué)當(dāng)做招聘的一項(xiàng)條件，而每年的高考，都有部分考生因沒(méi)有完善的立體視覺(jué)而被迫更換志愿。此外，由于立體視覺(jué)的缺乏，弱視患者學(xué)習(xí)、生活、體育運(yùn)動(dòng)等方面都會(huì)感到極大的不便。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，許多職業(yè)和工種，例如飛行員、各種機(jī)動(dòng)車（船）駕駛員、運(yùn)動(dòng)員，各種精密機(jī)械的操作和精密儀器、儀表的制造，顯微外科手術(shù)、遙感、遙測(cè)等專業(yè)人員都需要優(yōu)良的立體視覺(jué)功能，因?yàn)檫@直接關(guān)系到工作效率及質(zhì)量，人身安全和部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

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